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Um Só Mundo

Numa Escola inclusiva/ democrática, um espaço de partilha, aprendizagem e reflexão.

Um Só Mundo

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Um Dia Diferente

   No passado dia 31 de maio, nove alunos com necessidades educativas especiais, do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, beneficiaram de uma saída ao Resort Montebelo, junto à Barragem da Aguieira. Os discentes foram acompanhados pelos respetivos docentes de educação especial, António Gonçalves, Maria de Fátima Monteiro, Paula Costa, Paulo Vasco Pereira, Sílvia Alves e pela Equipa de Proteção da Natureza e Ambiente (EPNA), da GNR de Santa Comba Dão. Também esteve presente a psicóloga, Sofia Polónio, do Centro de Recursos para a Inclusão (CRI).

 

 

   Nas atividades levadas a cabo, durante a manhã, foi promovido o desenvolvimento de competências nas áreas específicas dos Programas Educativos Individuais dos alunos, sensibilizando-os para temáticas relacionadas com o ambiente, a aprendizagem cooperativa, a prática desportiva, regras de trânsito, saúde e jogos tradicionais. Destas, fizeram parte, percursos de caiaques, brincadeiras nos insufláveis, passeio na albufeira na embarcação do Resort e percursos sinalizados utilizando karts. Seguiram-se os jogos das latas, argolas e moedas. Tudo isto, com os respetivos equipamentos de segurança, meios de pronto socorro e utilização de protetor solar. Para finalizar, esta manhã radical terminou com uma merenda oferecida pelo Resort Montebelo. Professores e alunos tiveram ainda a oportunidade de ver atletas de competição de vários países em exercício na Albufeira e com eles interagir. O mesmo se verificou com alunos, técnicos, assistentes operacionais e professores do Agrupamento de Escolas de Mortágua. Uma teia de afetos e aprendizagens.

 

 

   Os intervenientes, professores e alunos agradecem à Câmara Municipal de Carregal do Sal, pela cedência do transporte, à Equipa de Proteção da Natureza e Ambiente (EPNA), da GNR de Santa Comba Dão, Resort Montebelo, Corporação de Bombeiros de Mortágua e ao Sr. Diretor/Direção do nosso Agrupamento de Escolas por terem contribuído e possibilitado a concretização desta atividade, do agrado de todos.

 

 

A Nossa Visita de Estudo a Aveiro

No passado dia 29 de abril, oito alunos com Necessidades Educativas Especiais, do Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal, visitaram a cidade de Aveiro e duas das suas praias, Costa Nova e Barra. Esta foi a oportunidade de, para alguns deles, verem o mar e usufruir de alguns dos seus benefícios, pela primeira vez. A Escola mantém-se como fator que possibilita o contacto com diferentes Ambientes, quebrando barreiras, fruto das assimetrias sociais existentes na nossa sociedade, por muitos ignoradas ou tidas como irreais.

Discentes e docentes puderam brincar, conversar, partilhar e cimentar a crescente teia de afetos. Por outro lado, conteúdos curriculares foram transportados, com subtileza, para a atividade, tais como a segurança rodoviária, alimentação, erosão das rochas e proteção solar. A dinamização esteve a cargo dos professores de educação especial do referido Agrupamento, António Gonçalves, Maria de Fátima Monteiro, Paula Costa, Paulo Pereira e Sílvia Alves, que acompanharam os alunos durante todo o dia.

Os intervenientes agradecem à Câmara Municipal de Carregal do Sal, pela cedência do transporte e ao Sr. Diretor/Direção do Agrupamento de Escolas por terem contribuído para a concretização desta atividade, destacando-se possibilitar conhecer o mar, por parte daqueles que ainda não tinham constatado, presencialmente, os encantos deste vasto conjunto de ecossistemas.

 

 

 

Tamara

Tamara é uma menina não ouvinte que sonha ser bailarina.

Um dia...

 

 

 

 

 

Como Veem, Ouvem e Sentem os Autistas

 

Vejamos o vídeo da The National Autistic Society.

 

 

 

10 Regras para Criar Filhos Delinquentes

   Do mural do Facebook da CADIN trouxemo-vos esta publicação, para ler com ironia e refletir.

 

 

10 regras para criar filhos delinquentes (FB da CADIN)

 

Rede de Amigos no Facebook Associada ao Nível de Stresse dos Adolescentes

   O Um Só Mundo, atento à realidade do Facebook no mundo das nossas crianças e adolescentes, divulga um artigo da Reuteurs, elaborado com base no estudo científico publicado no The Official Journal of International of Psychoneuroendocronology.

 

   Esta é uma publicação de suma importância para pais e educadores. Sugerimos, se possível, a leitura do artigo científico.

 

 

facebook da Pixabay

 

 

 

Por Kathryn Doyle

(Reuters Health) - Un estudio pequeño sugiere que la cantidad de amigos de Facebook de los adolescentes estaría asociada con sus niveles de estrés: más de 300 amigos ya estaría relacionado con un aumento de los valores de cortisol en el organismo que es la hormona del estrés.

Los autores estudiaron a 88 participantes en un punto en el tiempo, por lo que los resultados no indican si las variaciones de las métricas de Facebook elevaron el estrés o viceversa.

Otros factores externos importantes también son responsables de los niveles de cortisol, pero Facebook tendría su propio efecto, dijo la autora principal, Sonia Lupien, del Instituto de Salud Mental de la Universidad de Montreal.

"Pudimos demostrar que con más de 300 amigos de Facebook, los adolescentes tenían niveles elevados de cortisol; por lo tanto, podemos imaginar que los que tienen 1.000 o 2.000 amigos en Facebook estarían expuestos a mucho más estrés", indicó.

Los 88 adolescentes del estudio, de entre 12 y 17 años, respondieron sobre la frecuencia de uso de Facebook, la cantidad de amigos, las conductas de autopromoción y el apoyo de sus amigos. Los autores analizaron los valores de cortisol de los adolescentes cuatro veces por día, durante tres días.

Los niños con más de 300 amigos de Facebook tendían a tener niveles de cortisol más altos que aquellos con menos amigos, según publica el equipo en Psychoneuroendocrinology.

Pero a mayor interacción de pares en Facebook, menores valores de cortisol. Ni la depresión ni la autoestima estuvieron asociadas con los niveles de la hormona del estrés.

Los autores aclaran que esos niveles en los primeros años de la adolescencia influyen en el riesgo de desarrollar depresión varios años más tarde.

Wenhong Chen, del Departamento de Radio-TV-Cine y del Departamento de Sociología de University of Texas, Austin, y que no participó del estudio, señaló que la investigación se concentró en Facebook, de modo que los resultados no podrían generalizarse al uso de otras redes sociales.

"La naturaleza preliminar de nuestros resultados demandará una evaluación refinada de las conductas en Facebook asociadas con la psicología y tendremos que hacer más estudios para determinar si esos efectos existen en los niños y los adultos", finalizó Lupien.

Aclaró que el tamaño de la red de amigos fuera de internet también influyó en los niveles de cortisol.

 

Fonte: Psychoneuroendocrinology, online 9 de octubre del 2015

 

Es.noticias.yahoo.com, (2015). Red de amigos en Facebook estaría asociada con nivel de estrés en adolescentes. Extraído a 23 de dezembro de 2015, de https://es.noticias.yahoo.com/red-amigos-en-facebook-estar%C3%ADa-asociada-con-nivel-114851386.html, às 8.01p.m.

 

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